Het eerste levensjaar van uw kind was beslist niet saai, maar in het tweede jaar wordt het nog opwindender, avontuurlijker en amusanter. Want met de nieuw verworven mobiliteit en de eerste, alleen voor het gezin begrijpelijke woorden, kan het kind eindelijk zelf op onderzoek uitgaan. Met als enige doel om deze spannende wereld met alle zintuigen te “begrijpen”. Helaas zullen niet alle pogingen daartoe meteen de eerste keer slagen, frustratie en woede blijven niet uit. Maar met een beetje begeleiding van papa of mama worden de onbeholpen pogingen langzaam omgezet in bewust handelen. Het spreekt vanzelf, dat daarbij kleine ongelukjes zullen voorkomen. Toch doet u er goed aan om alleen daar grenzen te stellen en te vertellen waarom, waar gevaar voor het kind zelf, of voor anderen bestaat. Verder kunt u uw kind alleen maar aanmoedigen om zoveel mogelijk te ondernemen. Alleen zó kan het zich ontwikkelen!

En hoe zit dat met het zindelijk worden?

Zo rond de eerste verjaardag beginnen de succesverhalen te komen van oma’s, tantes en andere moeders, waarvan de kinderen op deze leeftijd allang zindelijk waren. Laat u niet beïnvloeden door deze verhalen en bespaar uw kind een kindertijd die zich grotendeels op het potje afspeelt! Het is allang bewezen dat zulke praktijken niet alleen zinloos zijn, maar ook schadelijk kunnen zijn voor de psyche van het kind. U zult zien dat het thema luiers uiterlijk rond de derde verjaardag wordt afgesloten – tot uw eigen vreugde en dat van uw kind!

Na “tata” komen de hele zinnen!

Naast het eerste bewuste lachje is ook de eerste keer “mama” of “papa” voor veel ouders een hele belevenis. En terecht, want door te kunnen praten voelt een kind “Ze begrijpen me!” en “Er wordt naar mij geluisterd!” U zult snel merken dat kinderen geen spraakles nodig hebben om te leren praten. Toch zijn er een paar spelregels die de ontwikkeling ten goede komen: